秃鹫小说

第186章 后勤保障组（第2页）

没有多余的话，却字字千钧。

群内出现了短暂的静默。所有人都还记得一年多前那个在家访时满身酒气、言语粗暴的男人。而如今，他主动站了出来，要用他最熟悉的方向盘，为孩子们，也或许是为自己，贡献一份力量。

林远看着那个名字，心中感慨万千。他私下联系了交通组长：“李浩爸爸那边，麻烦多关照一下，确认一下他车辆情况和状态。”

组长很快回复：“林老师放心，我们沟通过了，李师傅车况很好，驾龄长，路况熟。他自己也说了，最近……滴酒不沾。”

最后西个字，让林远彻底安心，同时也涌起一阵难以言喻的感动。这就是改变，无声，却最有力量。

“妙语连珠”的心理支援组

如果说营养组和交通组解决的是“硬件”问题，那么心理支援组就是负责维护“软件”稳定的关键。几位性格开朗、善于沟通的家长主动扛起了这面大旗。

他们的主战场就是家长群。当有家长忍不住在群里发出“哎呀，孩子昨晚又没睡好，急死我了！”之类的焦虑言论时，心理支援组的成员便会立刻上线。

“浩宇妈妈，放宽心，偶尔失眠很正常，相信孩子的调节能力！”这是乐观派。

“我给大家讲个笑话吧，昨天我家孩子他爸比孩子还紧张，对着镜子练习微笑加油，结果把自己给练抽筋了……”这是幽默派，附上一个捂脸笑的表情，瞬间化解紧张气氛。

“分享一篇好文：《最好的陪伴，是看不见的支撑》。”这是理论派。

“来来来，发个红包，抢到最多的今天负责笑满十分钟！”这是实践派，简单粗暴但有效。

他们就像是群里的“定海神针”和“快乐源泉”，巧妙地引导着舆论，将那些刚刚冒头的焦虑小火苗及时扑灭。他们互相打气，分享自家孩子让人莞尔的小进步，约定考完后一起组团旅游……硬生生把一個本该弥漫着焦虑的考前群，经营成了一个充满正能量和欢声笑语的互助社区。

总指挥的欣慰与“失业”感

林远默默地看着群里热火朝天的讨论，看着那份不断完善的在线文档，看着家长们自发组织的接龙、协调、互助，一种前所未有的欣慰感和……一丝微妙的“失业”感涌上心头。

他想起自己刚接手七班时，在家访中孤军奋战，在家长群里小心翼翼、如履薄冰的情景。那时，他多么希望能得到家长的理解与支持。而如今，家长们不仅理解支持，更是爆发出了惊人的主观能动性和组织能力，将后勤工作做得比他预想的还要周到、细致。

他忍不住在群里发言：“各位爸爸妈妈，你们这后勤保障体系……专业得让我感觉自己快要失业了（笑哭了。jpg）。我代表七班全体同学，谢谢大家！你们是我们最坚强的后盾！”

瞬间，群里被刷屏了：

“林老师您才是总指挥！”

“您负责前线（学校），我们负责后方（家庭）！”

“林老师辛苦了！”

“我们是一个团队！”

李浩的父亲李建国，也罕见地在群里发了一个表情——一个粗糙但有力的“加油”拳头。

林远放下手机，走到窗边，看着楼下操场。仿佛能看到一支无形的、名为“爱与支持”的军团己经集结完毕，粮草充足，路线清晰，士气高昂。他们摩拳擦掌，准备为他们共同的“战士”们，铺平通往考场的最后一段路。

这场高考，早己不是孩子们一个人的战斗，也不是林远一个人的坚守。它是一个班级、一群家长、一个集体，用两年时间共同编织的梦想，在最后时刻，凝聚成的磅礴力量。后勤己就位，只待主角登场。